コンセプト

「何だか、育てにくいなぁ」とかんじることはありますか？
お子様に、次のようなところはありませんか？

＜お子様にこんなところがありませんか？＞

いつもそわそわしていて落ち着きがない

お友達とうまく遊べない、かかわれない

言ったことがなかなか聞けない

急な変更をとてもいやがり、融通がきかない

ことばがなかなか出てこない

教えようとしても、すぐに手を払おうとする

手先が不器用で、動きがぎこちない

どうしていいのかわからないと思ったら
まずは、チャイルドパワーに相談してみてください。

小グループ指導

小学校入学前のお子様に年間を通した段階的なプログラムに従って指導し、
入学後、安心して小学校生活が送れるようにします。小集団で学校の模擬授業・模擬学校生活の場で、
体験的な学習を通して小学校に必要なスキルの獲得を目的とします。

小学校入学後の集団生活で困っているお子様に、小グループ学習などを通して、
人との関わり方を学んでいただき、楽しく学校生活を送れるようにします。
学校で特に困難をきたし易い休み時間の過ごし方、話し合い、班活動、発表会などの活動を通して、
中学校高校さらに社会に出ることをイメージしながらソーシャルスキルの獲得を目指します。

グループ指導の様子は、別室のモニターにて中継しますので、ご都合の付く限りご覧になってください。
毎回のお子様の様子から逐次指導を見直し、その都度指導内容を修正しながら
適切な指導を実施いたします。
また、ご家族と“チャイルドパワー”が一体となって指導していくことによって、お子様への指導がより効果的となります。ご家庭でやっていただきたいことをお伝えいたしますので、
ご家庭でもお子様を教える力を養っていただきます。

個別指導

学習面で問題のあるお子様には、１対1の個人指導で、つまずきの原因を見出しお子様の特性に
必要な指導をし、スムーズに学習ができるようにします。

日常生活の中で、お子様との接し方、ほめ方、言葉の掛け方を通し、日常生活に必要な基本的生活習慣の身に付け方などのノウハウを習得し実践してもらうためのプログラムを実施します。

その他、お子様についてご家族の皆様のお悩みについてご相談いただければ、
専門的な立場からアドバイスいたします。

＜チャイルドパワーにできること＞

アセスメントの実施（聞き取り、検査、観察）

生育歴の聞き取り、検査・観察などによりお子様一人ひとりの特徴・特性を
客観的に把握・理解した上で、指導方針を立てます。

身辺整理・学習態度・ソーシャルスキルが身に付く（オリジナルプログラム）

将来の自立に向けて必要なスキルや態度を、
擬似的な学習環境・生活環境の下で具体的に身に付けていきます。

身に付けたことが、学校での実践化につながる（支援ファイル、幼保小中との連携）

小中学校や幼稚園・保育園に対し、お子様がチャイルドパワーで身に付けたスキルや指導上で
配慮すべき点の報告、ケース会議の開催などによって、
集団生活や社会に中でより活かせるようにします。

一人ひとりの特性に合わせた個別の学習指導（認知、行動）

指導する際には、一人ひとりの得意なところを生かし、弱点を改善することを配慮しながら
スモールステップで指導しますので、お子様に負担がかかりません。

ご家族に、ご家庭での対応が身に付く

ご家族に、お子様への教え方・接し方を学んでいただきますので、
ご家庭での対応力が上がりお子様のよりよい成長を促します。

お子様の自立の促進

お子様が大きくなったときに、自力で生活していくために必要なことを教えていきます。